| Ta’lim vazirligi Mavzu: Buxoro viloytida turizm infrtuzilmasining shakkllanishi va rivojlanishi holati 3,99 Mb. 9 | o'qib |
| Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti Samdu maktabgacha ta`lim fakulteti, Maktabgacha ta`lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi o`qituvchisi dots. M. Tursunova, X. B. Tojiyeva 2,86 Mb. 125 | o'qib |
| Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini tubdan takomillashtirish Jamoatchilik kengashlarining asosiy vazifalari O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar 23,93 Kb. 1 | o'qib |
| O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston Milliy Universiteti Iqtisodiyot tarmoqlar va sohalar bo‘yicha ta’lim yo‘nalishi sirtqi bo‘lim 3-kurs o‘zbek talabacining 154,17 Kb. 5 | o'qib |
| O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta ta’lim maxsus vazirligi toshkent Ikkinchi oliy ta`lim sirtqi 5230600 “Moliya” ta`lim yo`nalishi III kurs “Davlat byudjeti” fanidan 1,2 Mb. 6 | o'qib |
| O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi termiz davlat universiteti magistratura bo’limi ta’lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi Ta’lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang’ich ta’lim) yo’nalishi I kurs magistri 1,07 Mb. 2 | o'qib |
| O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi termiz davlat universiteti magistratura bo’limi ta’lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi Ta’lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang’ich ta’lim) yo’nalishi I kurs magistri 0,61 Mb. 5 | o'qib |
| O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti pedagogika fakulteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacna ta’limda musiqiy tarbiya metodikasi фанидан маъруза матни Termiz 2018 O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2016 yil “’ dagi “”-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqilgan 342,27 Kb. 40 | o'qib |
| O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti iqtisodiyot fakulteti bank ishi va auditi yo'nalishi 156-21-guruh talabasining Ta’limga yo’naltirilgan masofaviy ta’lim muhitini yaratuvchi komplekslar. Ta’lim jarayonidagi masofaviy ta’lim platformalar 155,53 Kb. 1 | o'qib |
| O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti udk magistratura bo’limi boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi A111701 – Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang’ich ta’lim) mutaxassisligi 0,99 Mb. 26 | o'qib |
| Rahimova nargiza mexriddinovna O’zbekiston respublikаsi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fаkulteti boshlаng’ich tа’lim kаfedrаsi 0,49 Mb. 12 | o'qib |
| O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti Uzluksiz ta’lim tizimida umumiy o’rta ta’lim maktablari o’zining salmog’i 340,3 Kb. 3 | o'qib |
| O`zbekiston respublikasi xalq ta`lim vazirligi jizzax viloyat xalq ta`lim boshqarmasi arnasoy tuman xalq ta`lim bo`limiga qarashli Sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi Mamanova Nigoraning 6 “A”- sinf uchun “Fe`l” mavzusida tayyorlagan bir soatlik 27,96 Kb. 1 | o'qib |
| O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti «tabiyot fanlari» «Gеografiya va iqtisodiy bilim asoslari» ta'lim yo’nalishi kunduzgi bo’lim 402-guruh talabasi 3,58 Mb. 24 | o'qib |
| Art terapiya O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Qo’qon Davlat Pedagogika Insituti Magistratura bo’limi Ta’lim va tarbiya nazaryisa va metodikasi (Maktabgacha ta’lim yo’nalishi ) 1-kurs magistranti Abdunannobova Mahliyoning 1,41 Mb. 4 | o'qib |
| «materialshunoslik» O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan o'quv yurtlari “5111000 Kasbiy ta’lim (5150900 Dizayn (kostyumi))” bakalavriat ta’lim yo'nalishi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan 4,24 Mb. 120 | o'qib |